Il est difficile de s’imaginer ce que vivent les élèves dyslexiques face aux demandes d’apprentissage : Voici ce que vous verriez si vous étiez dyslexique…

"Monsieur etmadamarenovondeupariachameaunit. Ladistencet deux 600 Km lavoixtureconssome 10 litrrausanquilaumaître. Ilfoconthé 18€ deux péâge d'aux tauroutet8€ derepapourdésjeunéleumidit. Les sens koutes 1€ lelitreuilparta 8 eureh. Kélailaconsomas siondessans?
Quélailadaipansetotalepourlevoiaje?"

Vous n'avez sans doute rien compris à ce texte alors que vous êtes tout à fait capable de résoudre ce problème simple...
Pour autant que vous puissiez déchiffrer le texte !

« Monsieur et Madame Renaud vont de Paris à Chamonix. La distance est de 600 km et la voiture consomme 10 litres au cent kilomètres. Il faut compter 18€ de péage d'autoroute et 8€ de repas pour déjeuner le midi. L'essence coûte 1€ le litre. Ils partent à 8 heures.
•Quelle est la consommation d'essence ?
•Quelle est la dépense totale pour le voyage ? »

• Prendre en compte les difficultés des élèves dyslexiques
  
• Comment aider les enfants dyslexiques

Source : "Le petit guide des dyslexiques"