Quel type de mémoire ?

Comment utiliser sa mémoire efficacement La mémoire est un outil-clef dans la réussite scolaire. Mais il n’est pas facile de l’utiliser de la manière la plus adéquate pour soi. En effet, nous fonctionnons tous de manière différente et il est nécessaire de comprendre les spécificités de notre mémoire pour bien l’utiliser. Il existe trois types[…]




Confiance en soi, facteur de réussite

5 conseils pour aider vos enfants à améliorer leur estime de soi   Une bonne estime de soi produit une énergie constructive et positive favorable à l’apprentissage. Elle permet d’accepter plus facilement la nouveauté, le défi, le risque de l’apprentissage. Parents, enseignants et partenaires de l’éducation peuvent contribuer à renforcer cette confiance en soi par[…]




Haut potentiel

La prise en charge des enfants à Haut Potentiel Parce que seulement 1/3 des enfants à Haut Potentiel ne rencontrent pas de difficultés et sont des « premiers de classe », il est important d’être à l’écoute des 2/3 restants et de pouvoir les détecter avant que leurs problèmes nuisent à leur bien-être affectif et scolaire. Quelques[…]




Témoignage immersion néerlandais

Le choix d’inscrire mes enfants dans une école d’immersion s’est fait de lui-même. Française résident depuis plusieurs années en Belgique, j’étais confrontée à la difficulté de ne pas connaître le néerlandais. Je savais également qu’il était bénéfique pour les enfants d’être baigné très tôt dans une seconde langue, tant pour la maîtrise de celle-ci que[…]




3 astuces pour bien préparer la rentrée

Ne pas perdre toute l’énergie positive des vacances et rester zen à quelques jours de la rentrée scolaire, c’est possible ! Il suffit de faire preuve de pragmatisme et d’un peu d’organisation. Voici nos 3 astuces pour bien préparer la rentrée : 1.   Acheter les fournitures seul(e) ou sur Internet. Ne laisser aux enfants que le[…]




Les atouts d’un suivi régulier

« Auriez-vous un professeur de maths pour ce week-end, mon fils a un examen lundi et il ne sait plus comment s’y prendre….. ? » « Je n’y comprends rien…l’examen est dans une semaine….. » « C’est dommage , on s’y est pris trop tard ; il a bien progressé mais cela n’a pas suffit….[…]




Vos 5 PRIORITES-PARENTS après Pâques !

1 – Etablissez avec votre enfant le planning de travail jusqu’aux examens pour bien visualiser le   temps qui passe et anticiper les tests de fin de trimestre 2 – Réalisez ensemble un tableau de bord des notes, pour suivre pas à pas les résultats  dans chaque matière et éviter les mauvaises surprises en fin de période.[…]




Dormez, c’est bon pour la mémoire !

Le sommeil ne met pas la mémoire en veilleuse. Au contraire, bien dormir consolide les apprentissages. Voilà ce que révèlent des recherchez récentes sur les mécanismes cérébraux.     De l’enfant qui baille à se décrocher la mâchoire à l’ado qui n’en peut plus et somnole en cours, on ne peut attendre la concentration nécessaire[…]




Article : 5 ASTUCES pour réussir mes examens

1/ Pour avoir une vision globale de l’examen : Prends le temps de lire  toutes les questions une 1ère fois Sélectionne les questions faciles et celles qui te paraissent plus difficiles Vérifie chaque page pour en rien oublier (tourne les pages…) 2/ Gère ton temps : Evalue bien le temps qui t’est donné. Réponds d’abord aux[…]




Article : Mieux comprendre la dyspraxie

La consigne: dessiner un triangle. Un vrai défi pour Louis qui souffre de dyspraxie.Il conçoit bien ce qu’est un triangle, il peut le décrire, mais il ne se souvient pas comment il doit s’y prendre pour le dessiner alors qu’il l’a déjà fait plusieurs fois. Il existe de multiples formes de ce trouble des apprentissagesqui[…]




L’estime de soi

Qu’est-ce que l’estime de soi ? L’estime de soi en contexte scolaire Estime de soi et réussite scolaire Comment améliorer la confiance en soi de vos enfants ?   Selon Christophe André, psychiatre et psychothérapeute, l’estime de soi est « un mélange des regards et des jugements que je porte sur moi. Et un mélange du jugement[…]




Comment aider les enfants dyslexiques ?

A l’école , à la maison, parents et enseignants peuvent apporter une aide concrète aux élèves dyslexiques et faciliter leur vie scolaire. A l’ecole Présenter autrement : •Lire les consignes à haute voix •Faire moins écrire •Permettre des entrées multi-sensorielles •Mettre en évidence des éléments importants du cours •Eviter les bruits en classe Evaluation :[…]




Dyslexie : Faisons le point

Il est difficile de s’imaginer ce que vivent les élèves dyslexiques face aux demandes d’apprentissage : Voici ce que vous verriez si vous étiez dyslexique… « Monsieur etmadamarenovondeupariachameaunit. Ladistencet deux 600 Km lavoixtureconssome 10 litrrausanquilaumaître. Ilfoconthé 18€ deux péâge d’aux tauroutet8€ derepapourdésjeunéleumidit. Les sens koutes 1€ lelitreuilparta 8 eureh. Kélailaconsomas siondessans? Quélailadaipansetotalepourlevoiaje? » Vous n’avez sans doute[…]




5 idées pour passer le cap de la 4ème

A partir de notre expérience réussit’school, voici nos 5 idées pour passer le cap de la 4ème ! Aider le jeune à prendre conscience de la nouvelle approche du cours, des nouvelles attentes des enseignants, des nouveaux enjeux de cette année charnière. A travers des exemples, lui montrer de quelle façon on sollicite ses compétences,[…]




4ème : Un cap à passer !

Au fil des années, notre expérience de soutien scolaire  en secondaire nous prouve que la 4ème constitue réellement un cap à franchir ! Les demandes d’aide sont de plus en plus nombreuses et les situations sont très comparables : les attentes des professeurs changent en profondeur et les jeunes ne sont pas vraiment préparés à ce changement.[…]




L’efficacité d’un travail régulier

Voici une métaphore qui permet de comprendre pourquoi le travail régulier facilite la compréhension et la mémorisation : Si l’on verse de l’eau sur une éponge :    Versez en une fois l’entièreté de la carafe sur l’éponge : l’eau  déborde et s’écoule autour de l’éponge : on ne peut pas l’utiliser. Versez l’eau au fur et à mesure[…]




Le fonctionnement de la mémoire

La mémoire assure plusieurs fonctions : capter, encoder, conserver et restituer les stimulations et les informations que nous percevons. Elle siége dans le lobe temporal (aussi responsable de l’audition et du goût). La mémoire a de grandes capacités mais n’est pas illimitée. Il s’agit donc de sélectionner l’information pertinente. La durée d’un souvenir dépend de la[…]